南京工業(yè)科技技工學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì )保障廳批準設立屬于國民教育序列的全日制技工學(xué)校，承擔全日制中高級技能型人才培養任務(wù)。學(xué)校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽(yù)的六朝古都——南京。

　　畢業(yè)文憑頒發(fā)及人事待遇

　　學(xué)生修完教學(xué)計劃規定全部課程，成績(jì)合格，將頒發(fā)由南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校蓋章并加蓋市人力資源和社會(huì )保障部門(mén)鋼印的中級技工畢業(yè)證書(shū)以及對應的技能等級證書(shū)。

　　根據蘇人社發(fā)〔2017〕122號文件有關(guān)落實(shí)技工院校畢業(yè)生待遇的規定，中高級技工畢業(yè)生其工資待遇由用人單位比照本單位同期參加工作的中專(zhuān)大專(zhuān)畢業(yè)生待遇確定。其試用期、見(jiàn)習期的年限以及試用期、見(jiàn)習期的工資、定級工資，均參照大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷的勞動(dòng)合同制人員的工資待遇執行。

　　南京工業(yè)科技技工學(xué)校辦學(xué)特色

　　強化道德素質(zhì)教育

　　新生入學(xué)時(shí)集中半個(gè)月的高強度軍事化訓練，塑造其紀律性與服從意識，除教學(xué)大綱規定必開(kāi)課程外，學(xué)校額外開(kāi)設，思想道德與法律修養、法制課堂、弟子規、道德經(jīng)，詩(shī)書(shū)禮儀等素質(zhì)教育的專(zhuān)修與選修課程，以此重塑學(xué)生的道德價(jià)值觀(guān)，提升其人生價(jià)值追求，樹(shù)立奮斗目標，激發(fā)其自覺(jué)、自律自強的人生潛能。

　　校企聯(lián)合培養，工學(xué)結合

　　全面融合 “校企一體化”合作辦學(xué)模式的核心理念，“校企一體化”合作辦學(xué)模式中，學(xué)院與企業(yè)是辦學(xué)的雙主體。學(xué)院與企業(yè)共同確立人才培養目標和標準，實(shí)現人才培養規格與企業(yè)需求相融合;共同制定人才培養方案，實(shí)現素質(zhì)教育與技能培養相融合;共同構筑一體化教學(xué)平臺，共同建設“雙師結構”教學(xué)團隊。

　　半軍事化紀律考核制度

　　我校將學(xué)生日常行為準則以《半軍事化管理紀律條例》的形式統一公布，每天班主任記錄考核，校辦監督，每周一匯總，每月一輪回的管理考核方式，既主動(dòng)掌握學(xué)生日常動(dòng)態(tài)，又能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。

　　良好的人文教育熏陶

　　前兩年各班級選修開(kāi)設音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)課堂，充分利用青年人愛(ài)玩天性，用一些正能量的藝術(shù)形式，浸潤孩子們養成浩然正氣，提升正能量，強化其對美好道德與事物的追求，用美的東西激發(fā)人、激勵人、熏陶人，讓孩子們在不知不覺(jué)中向好的方面轉變。我校額外開(kāi)設體育課、形體課、武術(shù)課及戶(hù)外拓展選修課程，塑造孩子良好的綜合素質(zhì)。

　　完善的就業(yè)保障機制

　　我校設立專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導處，統一管理學(xué)生的實(shí)習、就業(yè)、招聘、應聘及后期管理維護等，主動(dòng)將每年的畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)、人數、就業(yè)意向等整理建庫，根據畢業(yè)生情況有針對性的組織聯(lián)系用人單位到校招聘。我校已與200多家企事業(yè)單位建立密切的校企合作關(guān)系，為畢業(yè)生的順利就業(yè)提供了切實(shí)的保障